ADA.21.01.04 - Assistenza di singoli o gruppi nell'attività sportiva

SEP
21. Servizi di attività ricreative e sportive
PROCESSO
Gestione e sviluppo dell'offerta di attività motorie e sportive e loro realizzazione
SEQUENZA
Realizzazione di attività sportive, gare e valorizzazione di nuovi talenti

Attività

Risultati Attesi

Scheda di caso

Programmazione degli allenamenti
Valutazione funzionale e tecnica dell'atleta
Valutazione delle caretteristiche contestuali (ambiente e tempo)
RA1: Preparare il programma degli allenamenti, sulla base della valutazione funzionale e tecnica dell'atleta (stato di forma e di salute), e del contesto (ambiente e tempo), definendone obiettivi e risultati da raggiungere
Stesura di un protocollo di allenamento
Periodizzare l’allenamento in funzione degli obiettivi da raggiungere
RA2: Stilare un protocollo di allenamento, tendendo conto della periodizzazione delle attività sportive, descrivendo le modalità di raggiungimento degli obiettivi prefissati e la metodologia didattica
Conduzione degli allenamenti sia individuali che collettivi anche attraverso l'utilizzo di idonei attrezzi ginnici
Monitoraggio e verifica della corretta esecuzione e dei tempi degli esercizi assegnati
Valutazione dei risultati conseguiti rispetto al programma di allenamento
RA3: Condurre e monitorare gli allenamenti, utilizzando idonei attrezzi ginnici, verificando la corretta esecuzione degli esercizi ed i risultati conseguiti
Elaborazione di strategie e tattiche di gioco/gara
RA4: Elaborare tattiche e strategie di gioco/gara, a partire dalle caratteristiche individuali o del gruppo, introducendo innovazioni nel rispetto dei regolamenti
Gestione delle relazioni e della comunicazione nell'attività sportiva
Gestione delle dinamiche di gruppo negli sport di squadra
RA5: Gestire la relazione e la comunicazione con gli atleti, curando l’aspetto psicologico e motivazionale e le dinamiche di gruppo
ProfiloRepertorio
Tecnico dei servizi di animazione turistico-sportiva e del tempo liberoIstruzione e Formazione Professionale quadriennale – IeFP quadriennale
CompetenzaRepertorioRA1RA2RA3RA4RA5
Organizzazione dei programmi di allenamento individuali e di gruppoSardegna
Valutazione iniziale dell'atleta/allievoSardegna
Pianificare interventi con metodologie di allenamento a breve, medio e lungo termine atti alla sostenibilità delle performance nel rispetto dello sportivoPiemonte
Organizzare e pianificare l'attività nel rispetto delle normative di riferimentoPiemonte
Identificare bisogni speciali e attuare interventi individualizzati per garantire la massima autonomia e il miglioramento della qualità della vitaPiemonte
Essere in grado di promuovere la partecipazione degli atleti a campionati o competizioni sportiveLiguria
Effettuare la conduzione di programmi di fitnessLombardia
Elaborare programmi di fitnessLombardia
Essere in grado di condurre l'allenamentoLiguria
Essere in grado di programmare l'allenamento individuale e di gruppoLiguria
Identificare il percorso pedagogico adeguato a sostenere una maturazione personale nella gestione dei rapporti con gli altri e con l'ambiente, nel rispetto dell'individuo e della sua unicitàPiemonte
Osservare la motricità nei suoi aspetti senso-percettivi, coordinativi, relazionali e psicologici, individuare le carenze, programmare gli interventi e valutarne l'efficaciaPiemonte
Pianificare interventi con metodologie di allenamento a breve, medio e lungo termine atti alla sostenibilità delle performance nel rispetto dello sportivoSicilia
Organizzare e pianificare l'attività  nel rispetto delle normative di riferimentoSicilia
Identificare bisogni speciali e attuare interventi individualizzati per garantire la massima autonomia e il miglioramento della qualità della vitaSicilia
Identificare il percorso pedagogico adeguato a sostenere una maturazione personale nella gestione dei rapporti con gli altri e con l'ambiente, nel rispetto dell'individuo e della sua unicità Sicilia
Osservare la motricità  nei suoi aspetti senso-percettivi, coordinativi, relazionali e psicologici, individuare le carenze, programmare gli interventi e valutarne l'efficaciaSicilia
ALLENAMENTO DI SINGOLI O GRUPPI NELL'ATTIVITÀ SPORTIVAFriuli Venezia Giulia
Essere in grado di effettuare l'accompagnamento degli allievi all'immersioneLiguria
Essere in grado di condurre programmi di fitnessLiguria
Essere in grado di preparare programmi di fitnessLiguria
Elaborare programmi di fitness, preparazione fisica, allenamento, sulla base della valutazione funzionale e tecnica dell'atleta (stato di forma e di salute), e del contesto (ambiente e tempo), definendone obiettivi e risultati da raggiungereProvincia autonoma di Bolzano
Condurre e monitorare programmi di fitness, preparazione fisica, allenamento, utilizzando idonee attrezzature e verificando la corretta esecuzione delle attività/degli esercizi ed i risultati conseguitiProvincia autonoma di Bolzano
ELABORARE PROGRAMMI DI ALLENAMENTOVeneto
CONDURRE PROGRAMMI DI ALLENAMENTOVeneto
PROMUOVERE LA PARTECIPAZIONE DI ATLETI A COMPETIZIONI SPORTIVEVeneto
VALUTARE LE CONDIZIONI E LE ESIGENZE DELL'UTENTEVeneto

Codici ISTAT CP2021 associati all’ADA

3.4.2.4.0 Istruttori di discipline sportive non agonistiche
3.4.2.6.1 Allenatori e tecnici sportivi

Codici ISTAT ATECO associati alla sequenza di processo

74.90.94 Agenzie ed agenti o procuratori per lo spettacolo e lo sport
93.11.10 Gestione di stadi
93.11.20 Gestione di piscine
93.11.30 Gestione di impianti sportivi polivalenti
93.12.00 Attività di club sportivi
93.13.00 Gestione di palestre
93.19.10 Enti e organizzazioni sportive, promozione di eventi sportivi
93.19.99 Altre attività sportive nca